2017年09月09-10日藍(lán)令咨詢?yōu)槟炒笮碗娮佑邢薰鹃_展了《多工廠歸一化管理》行動(dòng)學(xué)習(xí)研討內(nèi)訓(xùn)課程，此次課程是有多年經(jīng)驗(yàn)的張老師主講。
       張老師曾任職于某大型外資集團(tuán)公司，從事過多年管理和培訓(xùn)工作。近年來，主要從事企業(yè)咨詢服務(wù)（客戶涵蓋移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、電信運(yùn)營商、金融保險(xiǎn)業(yè)、房地產(chǎn)行業(yè)、生產(chǎn)制造業(yè)和高等院校等），主導(dǎo)和參與了近30個(gè)企業(yè)咨詢項(xiàng)目，其中，兩個(gè)項(xiàng)目的改善效益均超過3,000萬/年。
       張老師的主要研究方向是行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)在企業(yè)的應(yīng)用落地，內(nèi)容涵蓋行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、行動(dòng)學(xué)習(xí)問題解決和行動(dòng)學(xué)習(xí)人才培養(yǎng)等。在多年的行動(dòng)學(xué)習(xí)咨詢經(jīng)歷中，其完整地輔導(dǎo)了近200個(gè)真實(shí)課題解決。
       在張老師的課堂上，會(huì)有“兩個(gè)帶來”和“三個(gè)帶走”：兩個(gè)帶來：學(xué)員帶著真實(shí)的難題來、帶著將信將疑的困惑來。
       三個(gè)帶走：學(xué)員帶著難題的方案走、帶著學(xué)到的工具方法走、帶著內(nèi)化的能力走。
       張老師授課風(fēng)趣幽默又干貨十足，其課程完全針對(duì)企業(yè)實(shí)際問題而設(shè)計(jì)，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)員在解決真實(shí)的問題過程中學(xué)會(huì)相應(yīng)的工具和方法，并提升個(gè)人相關(guān)能力。
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