《班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與管理技能提升》內(nèi)訓(xùn)

        2015年10月11日藍(lán)令咨詢(xún)?yōu)槟持型夂腺Y汽車(chē)公司開(kāi)展了課題名為《班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與管理技能提升》的內(nèi)訓(xùn)。本次授課講師楊老師從工廠(chǎng)一線(xiàn)技術(shù)工人做起,歷任車(chē)間工段長(zhǎng)、車(chē)間主任、生產(chǎn)部經(jīng)理、工廠(chǎng)廠(chǎng)長(zhǎng)等,擁有近30年的實(shí)戰(zhàn)生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn),11年各類(lèi)制造業(yè)第一線(xiàn)管理咨詢(xún)經(jīng)歷;曾任實(shí)業(yè)公司廠(chǎng)長(zhǎng)、某工業(yè)股份公司生產(chǎn)經(jīng)理、副總經(jīng)理,協(xié)助總經(jīng)理完善組織架構(gòu),設(shè)計(jì)人員編制。楊老師主講課程有:QC、TQM、5S、班組長(zhǎng)系列課程、PMC等。
       本課程由角色認(rèn)知、換位思考、管理理論、管理實(shí)踐四個(gè)部分組成,參訓(xùn)的班組長(zhǎng)雖然幾乎都是年輕的8590后,老師與大家的溝通也完全沒(méi)障礙。在培訓(xùn)過(guò)程中,楊老師結(jié)合不同時(shí)代的員工特性及自身的豐富經(jīng)驗(yàn),40%的理論講授、35%的實(shí)戰(zhàn)演練、案例討論、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10%,雙方互動(dòng)相輔而成,課堂氣氛熱烈。
       課后企業(yè)的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了效果評(píng)估,雖然學(xué)員人數(shù)眾多,但滿(mǎn)意度達(dá)95%以上,是為卓越的一期內(nèi)訓(xùn)。

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學(xué)員評(píng)價(jià):

1,學(xué)到很多,而且老師能生動(dòng)的講述案例,很容易吸收,希望能學(xué)之所用——陳女士

2,老師講課內(nèi)容比較容易接受,配以實(shí)際案例,語(yǔ)言通俗易懂,非常好。—林女士

3,在日后管理工作中有一定的提升——張先生

 

學(xué)員認(rèn)真聽(tīng)課

 

學(xué)員作業(yè)分享

 

學(xué)員集體合照