2021年9月3-4日《研發(fā)項(xiàng)目管理》課程順利開展

9月3-4日，《研發(fā)項(xiàng)目管理》課程開講，由于研發(fā)工作的獨(dú)特性，使得研發(fā)項(xiàng)目管理的具體方法與其他領(lǐng)域的項(xiàng)目管理工作存在著較為明顯的區(qū)別，因此，藍(lán)令咨詢?yōu)槠髽I(yè)請到此領(lǐng)域?qū)＜覄⒗蠋?，?jīng)過學(xué)習(xí)，為企業(yè)提升交付率。

學(xué)員對課程表示滿意，參課學(xué)員滿意度達(dá)94.16％，學(xué)員部分評價如下：

1. 對項(xiàng)目管理的知識體會有互享認(rèn)知
2. 系統(tǒng)的梳理了項(xiàng)目管理的各個過程和工具
3. 得知項(xiàng)目管理知識體系，全面認(rèn)知與學(xué)習(xí)，能系統(tǒng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品及管理知識，更深入了對項(xiàng)目管理知識及知識的拓展
4. 提升了對項(xiàng)目管理及產(chǎn)品管理的認(rèn)知會員成認(rèn)知
5. 對IPD流程有了更深刻的理解
6. 希望更多的工具使用教學(xué)
7. 從產(chǎn)品全生命周期有產(chǎn)品開發(fā)流程和項(xiàng)目管理有了一定的了解
8. 學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理與人性結(jié)合
9. 產(chǎn)品研發(fā)與項(xiàng)目開發(fā)的宏觀理解
10. 認(rèn)為課程內(nèi)容有用
11. 全面了解項(xiàng)目管理的方式
12. 對項(xiàng)目管理有了進(jìn)一步認(rèn)識 對全局有了更勝的認(rèn)識
13. 學(xué)習(xí)系統(tǒng)性思維思考 項(xiàng)目開發(fā)
14. 對三個三角形及戰(zhàn)略思考的框架理解
15. 學(xué)員具備項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識對本課程有更大的幫助