2022年05月25-26日 ，陳老師為某電子廠授課，為提高案例吻合度，陳老師提前了解現(xiàn)場設(shè)備情況，課程以“設(shè)備保全工作的出發(fā)點”，解讀“故障”的定義與維護管理操作。分享IPD如何實施。