2017年11月21-22日&2017年11月28-29日藍令咨詢?yōu)榻T某大型印刷公司再次開展了課題名為《采購流程優(yōu)化及供應(yīng)商管理和談判互動班》內(nèi)訓(xùn)系列課程，此次課程是由雷老師主講。通過對客戶整個公司，整個供應(yīng)鏈的了解，在通過兩期的PMC培訓(xùn)后又簽訂了兩期采購流程優(yōu)化及供應(yīng)商管理和談判互動班課程。
        雷老師香港理工大學(xué)MBA，藍令咨詢高級培訓(xùn)師，美國管理學(xué)會(AMA)授權(quán)專業(yè)培訓(xùn)師、清華大學(xué)/北京大學(xué)/上海交大/中山大學(xué)EMBA班特邀實戰(zhàn)型講師。2004/2005/2006年被培訓(xùn)論壇推譽為“十大實戰(zhàn)派培訓(xùn)師”、專業(yè)課程講授專家、資深顧問。
        此次課程主要是為該印刷公司制造老總，各事業(yè)部工作與采購相關(guān)的所有員工進行針對性的培訓(xùn)。1、采購流程優(yōu)化及供應(yīng)商管理和談判互動班；2、先進采購系統(tǒng)與模式；3、跨部門供應(yīng)商管理組織職能與采購流程設(shè)計；4、裕同印刷公司供應(yīng)商管理組織機構(gòu)；5、華為物料專家團職能分析；6、勁嘉印刷供應(yīng)商管理小組職責(zé)權(quán)限與業(yè)務(wù)流程?例分析。
        雷老師小組討論/發(fā)表，同行業(yè)案例及不同行業(yè)先進案例分析，企業(yè)資料現(xiàn)場診斷和實作對策的授課方式，讓老師跟學(xué)員不斷的產(chǎn)生共鳴，根據(jù)公司實際情況量身訂做提出問題（可在課堂打斷講師思路），不是純粹填鴨灌輸,也不是研究客觀案例.而是讓學(xué)員體驗執(zhí)行過程,關(guān)注現(xiàn)實事例. 面對面向老師提出公司問題，老師需要提成解決問題措施/方案。請同學(xué)先在公司開會收集問題。帶問題來，帶方案走。針對性的協(xié)助企業(yè)進行流程優(yōu)化和工具導(dǎo)入，咨詢式的培訓(xùn)往往帶給學(xué)員以震動性反應(yīng)和實際的收獲。
        學(xué)員需求匹配度100%，企業(yè)問題針針見血，兩天課程結(jié)束，把知識教給學(xué)員，并提供16項培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料給到每位學(xué)員。最終等到培訓(xùn)負責(zé)人及采購老總的一致好評！

講師授課現(xiàn)場

講師與學(xué)員合影

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