《金字塔原理― 思考、解決問(wèn)題和表達(dá)的邏輯》內(nèi)訓(xùn)

        2018年01月13-14日藍(lán)令咨詢?yōu)榛葜菽炒笮推?chē)部件公司提供了《金字塔原理— 思考、解決問(wèn)題和表達(dá)的邏輯》的內(nèi)部培訓(xùn)課程。課程由著名思維訓(xùn)練專(zhuān)家宋教授主講,宋教授早年在海外接受思維導(dǎo)圖專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,10余年從事思維導(dǎo)圖教學(xué)與研究,是國(guó)內(nèi)最早從事思維導(dǎo)圖研究與在職場(chǎng)全面推廣并落地的先行者之一,曾經(jīng)親自操盤(pán)三家全球性公司的思維導(dǎo)圖的推廣與落地。
        巴巴拉·明托的名氣相信很多職場(chǎng)人員都聽(tīng)說(shuō)過(guò),其撰寫(xiě)的《金字塔原理》一書(shū)更可謂是邏輯與思維邏輯的教科書(shū)級(jí)別資料。宋教授的課程基于金字塔原理學(xué)習(xí)邏輯思維的基礎(chǔ)理論,教導(dǎo)學(xué)員面對(duì)工作復(fù)雜問(wèn)題,如何運(yùn)用邏輯體系進(jìn)行解決;如何利用邏輯體系進(jìn)行書(shū)寫(xiě)和表達(dá),帶領(lǐng)大家探尋金字塔理論的核心概念和具體工作應(yīng)用。理論還不夠,應(yīng)用才是真的落地。宋教授的理論篇內(nèi)容只是為了更好的帶學(xué)員走入實(shí)際應(yīng)用——解決問(wèn)題及理性表達(dá)。怎么界定問(wèn)題,界定后怎么金字塔思維分析,怎么尋找解決方案,課堂自會(huì)告訴你!