2024年08月02-03日，請熊老師為學(xué)員們講授《FMEA-失效模式及其影響分析》（第五版）專題課程，熊老師的激情演講調(diào)動了學(xué)員們的思考，給學(xué)員們帶來收獲。
主要內(nèi)容有善用FMEA工具，促進(jìn)問題早期更改，提升質(zhì)量、縮短開發(fā)周期、降低成本。

熊老師在課程中引入大量的實(shí)際案例分析、小組討論、現(xiàn)場演練等方式，使學(xué)員學(xué)會對產(chǎn)品設(shè)計過程的風(fēng)險分析，找出優(yōu)先行動項(xiàng)目，采取措施防止問題生產(chǎn)或提升問題探測的能力，進(jìn)而達(dá)到提升設(shè)計質(zhì)量，降低產(chǎn)品風(fēng)險的目標(biāo)。學(xué)會通過對生產(chǎn)工藝過程的風(fēng)險分析，找出優(yōu)先行動工序，采取措施防止問題發(fā)生或提升問題探測的能力，從而提升生產(chǎn)工藝過程保證產(chǎn)品質(zhì)量的能力。

課程能夠讓學(xué)員們理解田口質(zhì)量哲學(xué)；理解FMEA七步法的底層邏輯；從根本上掌握FMEA七步法。學(xué)會繪制邊界圖，進(jìn)行產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分析；學(xué)會制作P圖，進(jìn)行產(chǎn)品功能和噪聲分析；學(xué)會制作結(jié)構(gòu)樹、功能樹、失效樹，理解失效鏈的傳遞關(guān)系；能以公司的實(shí)際產(chǎn)品為案例，進(jìn)行完整的設(shè)計FMEA；能以公司實(shí)際的生產(chǎn)工序?yàn)榘咐?，進(jìn)行完整的過程FMEA。

學(xué)員對課程表示滿意，學(xué)員部分評價如下：
①系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到FMEA系統(tǒng)資料 系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到FMEA系統(tǒng)資料
②更加全面準(zhǔn)確的了解FMEA
③如何用FMEA分析設(shè)計失效及過程失效
④系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，能讓自己更能理解學(xué)習(xí)工具
⑤FMEA的具體作用，解決問題